目的研究入学新生心理健康状况及其变化趋势,为学校招生决策和心理健康教育提供必要的参考。方法采用SCL-90量表对漳州师范学院连续6年的入学新生22831名进行测查,原始数据由专门技术人员录入,数据汇总和统计处理采用SPSS11.5。结果在漳州师范学院快速发展的6年中,大学生心理问题总检出率为27.98%。结论大学生心理问题存在性别差异,性别和因子、性别与症状程度之间的交互作用;年度检出率相对稳定,发展趋势不明显,症状程度与年度之间互相独立。
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