在信息化和多媒体技术飞速发展的今天，微课以其内容丰富且便捷等优点逐渐引起各方面的的广泛关注.微课，即微课程，其主要依据新课程标准及教学实践的具体要求，以多媒体为主要载体来记录教育工作者在教学过程中，为讲解某个知识点、解答某个问题、开展某个教学环节等而进行的教与学的活动全过程.基于初中数学微课教学的现状，结合一线教学实践和体会，提出了微课教学改革的一些具体措施和意见.
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