大学生廉洁教育是一项复杂的系统性工程。开展高校廉洁教育的关键在于建立一套完整、有效、适应我国当前高等教育现状的载体系统,本文基于对H大学廉洁教育现状的实证调查研究,针对目前高校廉洁教育工作中存在的一些问题,提出了由六大载体构成的高校廉洁教育系统,并运用模糊综合评价模型对廉洁教育的质量进行定量评估,以拓展廉洁教育的途径,增强工作的实效性。
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