伴随着现代信息社会的高速发展,在中职教育中也在逐渐的进行信息化的教育改革,中职《护理学基础》课程是一门偏向于实践性、应用性以及专业性较强的学科,因此在进行课堂教学的过程中教师怎样充分的结合信息技术调动学生参与课堂的积极性,是所有中职护理学教师面临的重要课题。本文从中职《护理学基础》教学现状的角度出发,结合教师的教学实践,对在信息技术背景下进行课堂教学模式的改革做出了一些探索。
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