化工原理实验是化工等专业重要的实践性技术基础课程,但传统教学方式没能有效激发学生学习的主动性和积极性,本文建议在化工原理实验中教师利用探究式教学方式,给学生创建问题情境,让学生通过合作学习主动去发现新知识,从而提高问题解决能力和创新能力。
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