摘要

随着素质教育的推行,中小学音乐教育受到了前所未有的重视。奥尔夫教学法适合基础教育阶段学生的发展特点和素质教育的基本要求,有助于我国中小学音乐教育的多元化发展。文章基于奥尔夫教学法的教学理论,对奥尔夫音乐教学法下的中小学音乐改革与实践进行了研究。