英语和世界上的其他语言一样,也存在着各种各样的歧义现象,有些需要我们避免,有些会产生意想不到的艺术效果。本文着重描述和分析了歧义产生的原因以及无意歧义与蓄意歧义所产生的不同效果,并进一步论述了歧义与交际教学的关系。
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