随着我国全面深化改革的不断推进,教育领域也在大力转变教学理念,探索教学质量提升的新手段,讨论式教学法在高中历史教学中的应用起到了良好的效果,但是由于其在教学改革后开始实施,在具体应用上仍需进一步探索,以充分发挥其对教学效果的推动作用,为国家及社会培养出具备高水平核心素养的人才。
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