<正>在信息技术飞速发展的今天,人类已经迈入信息技术时代。在信息技术大环境下,我国教育已然运用信息技术开展教学,其中,小学数学教育普遍利用信息技术和多媒体设备开展教学。但部分教师在应用信息技术的过程中存在着一些问题,如过于依赖信息技术开展课堂教学、课件内容与教学内容和学生认知能力不符、教学过程中衔接缺失,进而在一定程度上影响了小学数学的课堂教学效率。
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