教育工作的展开需要参与者扮演好各自的角色,其中除了学生以外还需要教师和学生家长的互相帮助,通过与学生家长的配合,在课内课外对学生进行全方位教育,以塑造高素质高能力的社会精英。因此教师更需要研究和处理好与学生家长的关系,发挥好二者的联系性,共同促进学生的健康成长。因此,从学生家长与教师作为教育者的心理角度出发,谈论如何正确处理好老师与家长的关系,使学生更好地发展以适应新课改后社会对人才要求的逐渐提高的新形势。
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