摘要

针对当前医学院校物理实验课教学中存在的问题,结合教学实践,探讨了该科目教师重点是青年教师在转变教学理念、多渠道提高自身综合素质和改进教学方法等方面的努力和体会,旨在提升物理实验教学质量,体现该课程开设意义。

  • 出版日期2017
  • 单位南京医科大学康达学院