网络时代给传统的高校心理健康教育既带来了机遇,又带了来挑战。文章提出了建立网络化心理健康教育档案、开设网络心理健康教育课程、建立心理健康教育的校园网站和积极开展网络心理咨询的网络化心理健康教育模式。同时,探讨了高校实施网络化心理健康教育模式的相关条件。
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