校园文化管理是创建和谐校园，提升师生文化底蕴，外塑形象的时代要求，也是学校深入践行以文化人、以文育人功能的基础保障。本文基于高职院校校园文化管理概念及其现实意义，紧密结合高职院校思想政治工作发展现实，从管理目标、主体、客体和方法等方面进行分析，提出创新高职院校校园文化管理路径的对策建议，以期更好地发挥校园文化的价值引领作用。
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