民族院校如何加强预科学生“四个认同”教育再思考——以湖北民族学院预科学生为例

作者：张妮艳

来源：科学大众(科学教育), 2017, (12): 125-126.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2017.12.113

• 民族院校
• 预科学生
• “四个认同”教育

"四个认同"教育是新时期党和国家对民族院校思政教育工作提出的要求,也是地方民族院校在培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的过程中必须重视和加强的问题,"四个认同"不仅是马克思主义"五观"教育的具体体现和延伸,同时也与"三个离不开"思想一脉相承、息息相关。预科教育是民族院校的办学特色之一,预科学生是民族院校学生的重要组成部分,他们肩负着自身的成长任务,也肩负着少数民族地区未来发展的使命。加强预科学生"四个认同"教育,有利于坚定他们的理想信念,有利于为他们的成人成才保驾护航,有利于进一步推进民族团结教育事业的发展。

• 出版日期2017
• 单位湖北民族大学