中华传统文化是我国几千年文明的凝聚,同时也是古人智慧的结晶,是中华民族共有的精神家园。当代青少年应积极传承我国优秀传统文化,大力弘扬中华传统美德。作为对学生进行德育的重要课程——《道德与法治》,其教材在编排内容上尽量展现了中华优秀传统文化的精髓,教师应在《道德与法治》课教学中以传统寓言故事、名人格言等方法,因势利导,积极进行中华优秀传统文化的渗透,帮助青少年充盈精神世界,形成健康向上的优良品格。
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