大学英语听力教学中元认知策略的应用

作者：张达威

来源：中外企业家, 2013, (16): 166-167.

• 听力教学
• 元认知策略
• 策略应用

在大学英语听力教学中,运用元认知策略可以培养学生独立学习能力和自我管理能力,不再过度依赖教师和课堂,真正成为学习主力,提高听力学习兴趣,使之更有效地学习,对英语听力水平的提高起到事半功倍的作用。

• 出版日期2013-6-15
• 单位吉林工程技术师范学院