当前早期阅读活动存在的问题与对策探析

作者：刘曲

来源：教育导刊, 2010, (10): 49-51.

• 早期阅读活动
• 幼儿园语言教育
• 幼儿阅读能力

有效开展早期阅读活动,教师在实践中应正确认识和制定阅读活动目标,实现早期阅读活动内容的"转译",形成逐步递升的早期阅读能力培养系统,提倡以对话为主要途径的师幼互动。

• 出版日期2010-10-15
• 单位华东师范大学