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摘要
课程思政是落实全员育人、全过程育人、全方位育人的途径。在高职院校产品艺术设计专业课程思政建设中，教师要了解产品艺术设计专业的课程特点，剖析课程思政教育的特点，挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育因素和文化资源，将思政教育内容充分融入专业课程教学的各个环节，积极优化课程思政的教学方法，最大程度发挥专业课的思政育人功能。同时在技能训练中融入课程思政意识，进一步增强学生的政治素养和思想道德品质，培养学生的担当意识和责任意识，使其成长为优秀的社会主义建设者和接班人。
- 出版日期2022
- 单位泉州工艺美术职业学院
