随着社会对数控专业高素质技能型人才的要求不断提高,中职学校正努力探索适应社会发展的人才培养模式。将UG建模与自动编程技术应用于数控教学,能提高教学的时效性,利于学生掌握理论知识与操作技能。当前中职学校数控专业核心课程涉及数控车削、数控铣削和加工中心,授课形式通常按阶段划分为理论与实训教学。由于数控技术涵盖的知识面广、操作性强,多学科交叉,因此,对"教"和"学"的方法与效果提出更严苛的要求。
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