摘要

在中国的传统教育思想中,墨子的教育思想独树一帜,对当前探索高职教育发展的新思路有着一定的指导作用。通过对墨子教育思想的研究,结合高职教育发展的现状,可以培育与弘扬经世致用的文化精神,积极探索"中高职三二分段"人才培养模式,塑造"能工巧匠"型专业教师队伍,大力提升学生的职业素养,从而推进高职教育改革与发展。