风险社会视角对研究大学生社会责任感具有重要的方法论意义,有必要从风险社会背景深刻理解大学生社会责任感的时代内涵、不良倾向、担当困境以及培养机制。风险社会背景引发大学生重视自我发展,忽视社会责任,使大学生社会责任担当遭遇多重困境。风险社会背景下大学生社会责任感的培养机制有:社会组织责任担当的榜样示范,社会责任保障机制的健全完善,社会责任感教育策略的系统协同。
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