文章首先介绍了微课的概念和特点,然后分析了目前小学生的学习能力与信息技术课程的特点,接着探讨将微课引入小学信息技术课堂的意义,最后从调动学生兴趣、搭建自主学习平台、运用个性化手段等方面进一步分析微课在小学信息技术教学中的有效应用与实践。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
