在新课程理念的指导下,教师要营造一个和谐的课堂教学环境,建立融洽的师生关系,设置分层的教学内容,巧妙设疑,激发兴趣鼓励学生多疑多议,开展数学综合实践活动,正确引导学生合作交流,课堂上让学生真正"动"起来。
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