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摘要
渔业导论课程是一门专业性科普课程,应是本科生的必修课程,也是全校范围内的任选课程,旨在为低年级学生进入水产领域提供入门教育,增进本科生对水产领域的了解,培养学生对水产学科的感情和热爱,吸引学生献身水产事业。为了能够更好地了解学生对该课程的学习掌握情况,充分了解和把握学生的学习情况,为后续教学工作改进提供基础依据,本文根据2016-2017学年和2017-2018年两个学年的“目标达成度”数据对“渔业导论”课程的教学效果进行指标评价。根据评价结果初步分析“渔业导论”课程的教学效果,探讨目标达成度对教学质量评价的影响,以期能够更好地做好教学工作、提高教学质量,促进教学效果的提升,实现教学目标。
- 出版日期2018
- 单位上海海洋大学
