课堂反馈能帮助学生知道自己已学知识程度,并进行调整,并使学生感到得到老师的重视,学习动力明显增强。巧妙运用言语反馈和非言语反馈,借助其他教师和学生参与课堂反馈,对学生进行有意注意,关注细节反馈等进行有效反馈,为教师有效监控课堂,及时调整教与学的活动提供方法,从而对教学实践起到极大的促进作用。
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