摘要

人的自由而全面发展理论是科学人才观提出的重要理论基石,必须从贯彻科学发展观的必然要求和全面建成小康社会的实践中把握"以人为本"的科学人才观的时代内涵,关注人才成长的物质条件、教育条件、社会条件和制度条件,促进人才自由而全面的发展。