提升高中学生的问题分析能力和数学应用能力是高中数学课肩负的一项重要使命.为了更好地完成这个使命，需要广大教师付出更多的精力和智慧.文章以高中数学应用题为例，通过化归转化、数形结合、数学建模等形式将生活中的问题抽象为数学问题，进而在转化过程中促进学生提升逻辑分析能力和数学知识运用能力.
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