摘要

21世纪的人才培养核心素养在全球化后出现较大的变化,这也是许多国家和地区所共同提出,并实际进行教育改革的。因此新型的小学英语教育课堂应该将传授知识为目的,转变为改变思维为目的,这也就是培养学生知育和智育的区别,也就是前者仅强调知识的传授,只需要简单的复述和记忆教师所教内容而后者主要在于启迪学生智慧,帮助学生重新认识知识,并学会自主学习。而后者的这种教育方式也被称为学习共同体,是小学英语高校化教学的重要模式。

  • 出版日期2021