<正>阅读小说对于培养学生的核心素养,提升其思维品质,具有十分重要的作用。本文以小说导读教学为例,提出对应的教学策略,即课前精选适宜读物,课中基于封面封底预测导读、精彩情节主题导读、语言分析鉴赏导读、阅读策略导读;课后多样任务推动后续阅读,旨在提升学生的阅读能力。
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