培养大学生科研创新能力是大学本科教育的重要组成部分。目前地方高校本科生科研创新能力培养中存在着学科间参与比例失衡、学生参与程度偏低、有针对性的综合支持系统缺乏等问题。应以管理机制创新为切入点,建立校、院两级管理模式,着力构建规范化的运行机制,发展性的评价机制和多元化的激励机制,使学生通过广泛参与课题实践,有效提升科研创新能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
