在初中语文教学过程中,阅读教学是最重要的内容之一。但是当下,国内的初中语文阅读教学质量普遍较低,尽管课改工作取得一定成果,但其中依然存在很多有待解决的问题。为了进一步提升初中语文阅读教学质量,本文对此展开了针对性的探讨,对现状做以分析,提出其中存在的种种问题,并富有针对性地制定解决策略。
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