在中职教育过程中,班主任如何利用情感教育促进学生德育发展,是一项永久的德育教育课题。班主任需要通过与学生真诚、平等地沟通,将积极的情感传递给学生,对学生进行心灵的滋润。通过情感教育,班主任要将自身对学生的关爱带给班级中每一名学生,并积极感化问题学生,使他们能够更为健康地成长。情感教育将会使学生养成健康的品德,具有真心和爱心,从而最终为学生树立起良好的德育典范。
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