高职动物疫病课程是一门实践性很强的课程,在教学过程中会使用到大量实际案例,高职学校对本门课程开展案例教学法比传统教学方法更有优势,本文就案例教学法运用在高职动物疫病课程教学中,对比传统教学具有的优势及实践应用与探讨,进行了阐述,为今后高职动物疫病教学改革,培养学生思考与分析能力,创新能力等,提供了全新理念,为国家和社会培育更多该领域的拔尖人才。
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