针对西安思源学院学生特点,该文研究在OBE教育理念的指导下对《信号与系统》课程进行改革与实践,主要从课程知识结构调整、细化课程培养目标、丰富教学方法三个方面实施,最后通过课程达成度评价来测试改革后学生学习效果,并根据达成度自评结果以及建议,在下一轮的教学中对课程教学内容、教学方法和考核环节等方面实施相应的改进措施,以加强学生较弱方面能力的培养和提高。
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