陈淳出身于穷苦人家,却获得"紫阳別宗"的学术地位,最终入祀孔庙。在成长过程中,他以执着于"圣贤事业"的信念克服了家庭经济困难和政治困境,点亮了成才的指明灯。在实践过程中,他以教育实践和学术创造实践为基础,构筑了自身成才的基本条件。在此过程中,陈淳以教育与治学实践经验为基础,创造性地完成了以普及教育的方式来传播理学思想,成就了儒学大贤的地位。陈淳的成才条件及过程启示当代青少年需要强化自身努力实现成才目标。
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