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摘要
自二十一世纪初,我国全面推行素质教育至今,国家相关教育部门进一步明确将现代合唱教学教育的理念确立为培养学生审美情趣,并要以审美作为教学的核心。随着新课标正确的引导,本文以艺术的教育学,音乐学科的教育学,音乐美学,音乐教育的心理学作为相关的理论依据,将音乐特征和教学成果相结合,并综合自己的心得体会,对当前我国高等师范院校音乐专业合唱团建设重要性进行了分析,并且提出了一系列具有参考意义的建设意见。希望通过本文的阐述,对我国各高等师范院校加强建设专业合唱团能够有所帮助。
- 出版日期2016
- 单位赣南师范大学科技学院
