<正>以美育人，向美而生。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾提出：“一个完整强健人格的养成，并不源于知识的灌输，而在于感情的陶养。这种陶养就在于美育。塑造全面完整的人，也正是美育的宗旨。”学校，是开展美育教育的主阵地。尤其是当前，我国教育迈向高质量发展阶段，
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