对我国CALIS研究基金资助项目论文的著者分析

作者：傅丽君

来源：成功(教育), 2011, (18).

• CALIS
• 调研分析
• 定量分析
• 基金资助项目

本文从作者分布、作者间的合作等角度,对我国CALIS研究基金资助项目论文进行归类统计和分析,以期了解CALIS研究中突出的研究人员和合作情况,透视CALIS研究现状和发展趋势,并提供一些有益的参考。

• 出版日期2011
• 单位南京特殊教育师范学院