基于高职数学教材建设的重要性，分析了当前高职数学教材存在的问题，提出了高职数学教材改革建设对策，应创新数学教材编写体例，突出数学教材的专业服务特点，采用模块化方式编写数学教材，从而打造出具有高职特色的数学教材，使数学教学真正服务于各个专业课，服务于职业教育教学工作，促进学生的学业进步与职业成长。
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