为了学生的身心健康,顺应学生的发展规律,体态律动教学模式应运而生。这是一种可以把学生的意识和听觉进行集合到一个点上的教学模式,目的就是通过音乐的律动特性把学生的注意力进行集合,帮助学生去感受音乐的律动感和变化的节奏。这种教学方法不仅可以激发学生的学生兴趣,还可以提升学生的教学质量。学生和老师在体态律动教学被运用在教学之后,都对此产生了很高的评价。在小学阶段的音乐教学中,学生不仅可以充分发挥主观能动性,还可以把学生的节奏感进一步强化。
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