克拉玛依故事和思政课课程内容有着内在的契合性，将克拉玛依故事融入思政课教学中，既能全方位多层次讲好克拉玛依故事，又能达到借助故事的方式用精神鼓舞人、用事迹感召人，用心灵启迪人，增强思政课教学的实效性。本文从克拉玛依故事引入思政课教学的重要意义和存在的不足两方面入手，提出了如何实现克拉玛依故事与思政课教学的融合，以达到既能有效增强思政课教学的实效性又能实现讲好本地故事的作用。
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