当前高职学前教育事业得到了前所未有的发展,因为学生日后可能成为幼儿教师,是关乎儿童成长的关键因素之一。在新形势下,高职学前教育专业的钢琴教学仍旧固守传统模式,从教学内容到教学方法,还一直沿用专业院校的教学模式。高职学前专业钢琴教学是整体高职教育阶段中的重点,以集体课形式为主流,但是相关问题和缺陷也显露无疑,所以需要从实际角度出发,迎合当前的新形势,创建高职学前专业钢琴教学新模式。
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