<正>课堂的导入环节,是整体教学过程的开端,有着非比寻常的意义和作用。如果导入环节处理得当,便可以使接下来的教学变得更加顺利。因此,每一位教师都应当重视课堂导入环节,注重激发学生的学习兴趣,创设出轻松活跃的课堂氛围。在初中历史教学过程中,常用的导入方法有以下几种。复习导入法初中历史的课程,前后联系比较大。因为历史的教学内容一般来说都是按照时间线索排列的,所以前后的衔接比较密切。这样子的话,教师在进行新课导入时,
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