随着素质教育改革的深入,广大教师教学时越来越注重非连续性文本的讲习。讲习非连续性文本时,其精炼、易于理解和生活化的特性,可以极好地锻炼学生的头脑,填补课本内容的不足,对文科教学工作开展大有帮助。使用非连续性文本授课,既锻炼了学生的阅读能力,又能引导学生将关键信息进行提炼总结,这是文科教学中的重要一环。本文就如何将非连续性文本在文科教学中的合理应用进行探讨。
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