初中语文个性化作业的探讨

作者：靳莉娜

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 205.

• 初中语文
• 个性化作业
• 表达能力

《义务教育语文课程标准》提出:教师必须精心地设计作业,作业要具备启迪性,量化设计,不可以让学生形式化抄写,以利于减轻学生的压力。在此,主要对初中语文个性化作业进行了探究。

• 出版日期2018