当今社会,创业创新被广为提倡。为了适应新形势下的人才培养目标,高校创业教育课程体系的构建势在必行。构建高校创业教育课程体系主要包括三个方面:一是创业课程目标的具体设计;二是创业课程内容的选取、组织与实施;三是创业课程的评价。
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