文章主要以利用创客平台提高幼儿园绘本阅读的有效性为重点进行阐述，结合当下幼儿绘本阅读学习情况，首先分析“利用创客平台开展幼儿园绘本阅读教学模式”,其次从“借助创客平台，树立幼儿思维意识”“借助创客平台，增强幼儿创造力”“借助创客平台，提高幼儿自主阅读能力”“借助创客平台，扩展幼儿阅读知识储备量”几个方面深入说明并探讨利用创客平台开展幼儿园绘本阅读教学相关思考，进一步强化创客平台在绘本阅读运用效率，提高绘本阅读有效性，旨意在为相关研究提供参考资料。
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