新课程改革和新教材的使用,使得教师对课程资源有更高的要求。道德与法治教师要在教学中利用好课程资源,让道法课堂浸润人文关怀:挖掘本地学生资源,和学生生活融合,可亲可近;利用学生资源,还原生活场景,可信可点;把"自己的故事"摆进去,师生生活交融,趋于真实;提炼反映时代生活发展的材料,架起知识与生活的桥梁。课程资源的使用要注意资源"一材多用"善于整合资源。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
