摘要

从工业4.0的技术内涵着手,提出工业4.0时代机械制造行业从业人员的知识和能力特殊要求。分析当前高校机械制造专业课程体系,并针对性地提出WJ4Z(W,网络;J,集成;4Z包括制造、自动、智能、治理或管理)课程体系结构,可为我国高校机械制造专业培养计划的修订提供参考。