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摘要
随着“体验经济时代”的到来,越来越多的行业开始注意到体验设计带来的机遇。儿童玩具车作为一类和儿童健康成长密切联系的产品,本文旨在体验设计的理论基础上,探究学龄前儿童玩具车的设计新思路。本文通过用户分析和市场分析了解用户的认知特征,生理特征和心理特征,发现现有问题和机会点,提出了基于体验设计的设计原则,并建立了学龄前儿童的体验模型。按照概念产生,设计展开,设计深化,设计生成的顺序展开设计实践。得出文章所提出的设计策略有助于提高学龄前儿童的体验性,具有重要的实践意义和理论意义。
- 出版日期2023
- 单位西安工程大学
